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észmegállgyönyörű…! (via O b j e c t s - I n s i d e / OMVIVO Etched Glass Sink omvivo.com)
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wack / ワック ヘタな、ダサい、かっこ悪い
例) ワックな発注稟議は通らない
ill / イル 凄い、素晴らしい、ぶっ飛んだ
例)イルなエクセルのマクロ
represent / レプリゼント(レペゼン) 〜を代表して、〜からやってきた
例) レペゼン部署としての責任
beef / ビーフ 揉め事、喧嘩、争い
例) 専務派と常務派のビーフに巻き込まれる
disrespect / ディスリスペクト(ディス) けなす、蔑む
例) ディスが効いている課長のモノマネ
homies / ホーミー 地元の友達
例) ホーミーの結婚式で有給申請
dope / ドープ 最高の、カッコイイ、奥深い
例) ドープなメールの署名欄
a.k.a(also known as)/ エーケーエー としても知られている
例) 代表取締役 a.k.a 社長
put your hands up / プットユハハンズアップ(プチャヘンザ) 手を上げて、手を伸ばして
例) 提案に賛成の方はプチャヘンザ
プチャヘンザはhandsなので両手あげちゃってますけどね。細かいことはええやないですか。もうすぐ夏ですね。
"(仮)idezawaのブログ : 明日から会社で使えるヒップホップ用語 (via otsune) (via quote-over100notes-jp) (via suzukinasake) (via lovecake) (via mmqqbb) (via budda) (via an-k) (via ko10buki) (via yutaiguchi) (via tomohiro9r) (via imenuma) (via homh) (via sironekotoro) (via butazuratruk) (via maccomacorin) (via yaruo) (via isitose)
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聴覚が正常で健康な赤ん坊は、耳の正常な親のもとに生まれるよりも、耳が不自由でアメリカ手話を使っている両親のもとに生まれた方が早い時期から話をはじめるのである。おもしろいのは、話と言っても声を使うのではなく、両親と同じように手話で話すことだ。
ガルシアはその後の研究を通じて、赤ん坊が誰に教わるでもなく手話で「おなかが空いた、のどが渇いた、おむつが濡れた」と話し始めること、しかもそれが、口から言葉を発する八ヶ月も前であるのを発見した。つまり、赤ん坊の脳はすでに話が出来るほど発達しているのに、まだのどから声が出せないために手を使っているのである。
"赤ん坊は口で話すより先に手で話せるようになる - quote stock (via jinon) (via gkojax-text) (via yaruo) (via asobiya) (via otsune) (via motomocomo)
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以前、小学校に入った年の子供がいきなり「もうこれから何もいいことが起こらないような気がする」と泣き出したのを聞いて、ぎょっとしたことがある。
クリスマスとお正月が過ぎ、三学期が始まったばかりの頃だった。楽しいことが終わって寂しくなったのか、学校で何かいやなことがあったのかと思ったのだが、その子はつぎの日高熱を出した。インフルエンザを発症したのだ。
大人であれば、風邪の引き初めの「何かだるいような感じ」「なんとなく普通ではない感じ」と表現したのだろうが、その「感じ」を六歳の子は、「これから何もいいことが起こらない感じ」と表現した。つまり彼にとっての〈世界〉は、未だ身体と心が別物ではない、風邪に罹った身体の不調は、未来への不安として知覚されたのだ。
わたしたちは「言葉」を介して世界とふれあっている。わたしたちが目で見ているのは、「ものそのもの」ではなく「言葉」であり、「音そのもの」ではなく「言葉」であり、感覚といわれるものですら「暖かさ」「静けさ」「穏やかさ」という言葉を感じているのだ。だが、もしかしたら「痛み」「不快」「不調」「不安」という言葉での分節を知る以前の赤ちゃんにとっては、何もかもが同じことなのかもしれない。
わたしは以前から眠くなった赤ん坊や幼児が泣くのが不思議でならなかった。眠たければ寝ればいいのに、何をいったいぐずぐず言っているのだ、と、眠くてぐずぐず言う弟を見て腹を立てたものだった。だが、彼にとっては、「痛い」のも「眠い」のも、あるいは母がそばにいなくて「不安」なのも、全部同じものとして感じられているのかもしれない。眠くてぐずぐず言うのを、母が抱き取って「よしよし、眠いんだね、ねんねんよ」ということで、「眠い」という分節を知り、転んで泣き叫ぶのを「よしよし、痛かったんだね、お薬をつけようね」と言いきかせて「痛い」という分節を知る。「言葉」を使うこととふるまうことが一緒に示されることで、赤ん坊は言葉の世界に入っていく。そうして言葉の使い方をある程度は知っている六歳の子は、その不安=不調を言葉でそう表現したのだ。
言葉の世界の住人であるわたしたちは、もはや言葉によって分節されなかった世界がどんなものか、想像すらできない。「わたしの身体」「わたしの手」「わたしの足の指」などというように、そんな「身体」を所有している「わたし」が身体とは別にどこかに存在しているかのような気持ちでいる。
けれど、疲れているときのものの見方は疲れていないときとはちがうし、アグレッシブな音楽を聴いていると、自然と気持ちは高揚する。気持ちに対しては嘘はつけても、身体をだますことはできない。風邪を引いたりしたときは、おそらく身体が真っ先に気づくのだ。けれど、言葉で身体と意識を隔ててしまっていると、言葉を使わない身体の声は聞こえない。身体の声を聞く回路というのは、おそらく大人になってしまえば、意識的に作り上げていかなければならないものなのだろう。
"鶏的思考的日常 ver.28 (via tnmemo)
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"ああああとは、ゆうしゃである。日本国内では勇者として著名な一族であり、数多くの魔王を打ち倒した英雄たちでもある"
ああああとは (アアアアとは) [単語記事] - ニコニコ大百科 (via sonic417)
(via highlandvalley)